Läroplan

Denna läroplan jobbar hela skolan med fr.o.m. 2007.

Utdrag:

Värdegrund

I Munksnäs högstadieskola arbetar vi enligt följande principer, gemensamma för Helsingfors skolor och godkända av utbildningsnämndens svenska sektion (27.2.2003):

• Vi har alla rätt att utveckla vår inlärning och bildning och att växa som människor.

• Vi strävar att stärka elevernas självkänsla och vi beaktar elevernas olika utgångslägen och individuella inlärningsstilar.

• Vi fungerar demokratiskt så att alla kan växa som ansvarsmedvetna samfundsmedlemmar och påverka gemensamma angelägenheter.

• Vi respekterar varandra, vi arbetar för jämlikhet och tar tillsammans ansvar för en vänlig atmosfär, för trygghet och för varandras välbefinnande.

• Vi värdesätter den finlandssvenska och hela den finländska kulturen, vars och ens kulturella bakgrund och växelverkan mellan olika kulturer.

• Vi tillåter inte någon form av våld, diskriminering eller rasism.

• Vi arbetar mot mobbning och för tryggheten i skolan.

• Vi arbetar för en hållbar utveckling och vi lär oss att ta ansvar för miljön och framtiden.

Språkstrategi

Skolan följer språkstrategin för de svenska skolorna i Helsingfors, godkänd av utbildningsnämndens svenska sektion (27.2.2003).

• Den svenska skolan är främst avsedd för de svensk- och tvåspråkiga barnen.

• En av skolans viktigaste uppgifter är att stärka elevernas svenska så att de i alla sammanhang kan använda språket på modersmålsnivå. Den svenska skolan är en talande, läsande och skrivande skola.

• För att utveckla elevernas skolspråk skapar vi arbetsmiljöer som är språkstödjande i fråga om timfördelning, arbetsmetoder och material. Skolbiblioteket är föremål för särskild omsorg. Vi samarbetar med alla som erbjuder svensk service för skolan. Vi utnyttjar regelbundet det svenska kulturutbud som staden erbjuder.

• Invandrarbarn ges möjlighet att utveckla både skolspråket och sitt eget modersmål.

• Lärarna i den svenska skolan fungerar alltid som språkliga förebilder för eleverna. Vi satsar på lärarnas upprätthållande av kunskaper i korrekt svenska.

• Vårt språkprogram är ett ställningstagande för att stärka alla barns svenska och både de tvåspråkiga och enspråkigt svenska barnens finska. Munksnäs högstadieskola

Verksamhetsidé

Munksnäs högstadieskola är en skola för grundläggande utbildning, för årskurserna 7 – 9 i västra distriktet. Skolans uppgift är att ge eleverna goda förutsättningar för inlärning. Vi vill ge positiva erfarenheter av inlärning och en känsla av samhörighet. Vi ger eleverna kännedom om och tillhörighetskänsla i den nationella kulturen och förstärker hos dem kunskapen om den finlandssvenska kulturen och identiteten. Vi uppmuntrar eleverna till ett aktivt miljömedvetet tänkande. Vi betonar aktning och respekt för medmänniskor, deras arbete och åsikter.

Mål för inlärning och fostran

Målet för skolans verksamhet är att eleverna utvecklar sådana attityder och färdigheter som skapar förutsättningar för dem att verka som aktiva, kritiska och ansvarsfulla medlemmar av samhället. Vi strävar till att ge eleverna en positiv inställning till inlärning och kunskap. Vi vill främja en allsidig personlighetsutveckling hos eleverna och stöda dem så att de får de färdigheter de behöver för fortsatta studier och yrkesval. Vi beaktar elevernas individuella olikheter för att skapa förutsättningar för dem att på ett positivt sätt växa in i och verka i samhället.

Skolans läroplan i pdf format